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江西宜春大专重点职业学校

发布时间:2020年9月22日 浏览:156 次

江西宜春大专重点职业学校

培育目的:

 

   苏州大学物理学(师范)专业人才培育总体目的为:坚持新时期中国特征社会主义办学方向,顺应新时期教员队伍建立需求,培育理想信心坚决、道德情操高尚、专业根底学问厚实、教学理论才能过硬、具有创新才能和终身学习开展才能,擅长综合育人,可以在中学和其它教育机构等单位从事物理教学及相关教育工作的的高素质专业化创新型人才。物理学(师范)专业历史长久,在根底教育范畴有较高的名誉。在培育总体目的指引下,本专业学生毕业后从教五年左右应能到达以下详细目的:

 

1)教员职业道德高尚。贯彻党的教育方针,以立德树人为己任。具有从教意愿,认同教员工作的意义和专业性,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。恪守中小学教员职业道德标准,具有依法执教认识。养成良好的锻炼习气,具有安康的体魄与良好的心理素养。

 

2)物理专业根底厚实。控制物理学科的根本学问、根本原理和根本技艺、了解物理学问体系、根本思想和办法。理解物理学科与其他学科的联络,理解物理学科与技术、社会、生活的联络。对其他学科相关学问有一定的理解。

 

3)教育教学才能过硬。树立德育为先理念,理解中学德育原理与办法。控制班级组织与建立的工作规律和根本办法。了解物理教学的教育功用,分离物理教学停止综合育人活动。可以根据初、高中物理课程规范,针对中学生身心开展和物理认知特性,运用教育理论和信息技术,停止教学设计、施行和评价。

 

    4)专业开展才能杰出。具有终身学习与专业开展认识。理解国内外物理教育变革开展动态,可以顺应时期和教育开展需求,停止合理的生活规划。初步控制深思办法和技艺,具有一定创新认识,会运用批判性思想办法,学会剖析和处理物理教学问题。了解学习共同体的作用,具有团队协作肉体,控制沟通协作技艺,具有小组互助和协作学习体验。培育学生具有坚实的数学根底、广博的物理学根本学问、系统扎实的物理学根底理论、根本物理实验办法和技艺,能理解物理学开展的前沿和科学开展的总体趋向。控制必要的电子技术和计算机应用根底学问,纯熟控制英语,遭到根底研讨或应用根底研讨的初步锻炼,具有一定的根底科学研讨才能和应用开发才能。培育根底扎实、潜力足、顺应才能和学问更新才能较强的高级人才,毕业后适合继续攻读物理学及相关的高新技术学科、穿插学科等学科范畴的研讨生,或可到科研院所、高等学校、产业部门等从事研讨、教学、技术应用和管理工作。

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